Despues de leer y escuchar los comentarios de mis compañeros del curso y hacer mis propias reflexiones adverti la importancia de aplicar la metodologia de sitituación-problema en la asignatura de historia como herramienta en la que es utilizado el constructivismo para que el alumno desarrolle un pensamiento crítico al modificar sus representaciones como producto de la contrastación de las ideas expuestas en los materialees investigados y de la opinion de sus compañeros y maestro que provocara cuestionamientos y permanente búsqueda y reconstrucción de conceptos históricos. Es preciso que la historia sea trabajada como disciplina y manejar una lectura activa de diversos documentos para buscar la contra posición en puntos de vista de los autores y actores participantes.
Finalmente como docente debo tener apertura para conocer, analizar y practicar nuevas metodoligias que me ayuden a mejorar mi practica educativa en beneficio de mis alumnos.
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